- Преди близо 20 години България въведе новия принцип на финансиране на образованието, при който средствата се разпределят според брой ученици. Това предизвика затваряне или обединяване на около 10% от най-малките училища в първия период.
- След началния импулс от реформата процесът на консолидация на училищната мрежа практически спира. Малките училища продължават да функционират, въпреки намаляването на контингента ученици.
- Ситуацията указва на несъответствие между финансовата логика на модела и реалния статус на малките училища в българските общини, където те остават важни местни институции.
Учениците намаляха, малките училища останаха
Въведеният преди две десетилетия принцип „парите следват ученика“ затвори 10% малки училища, но консолидацията спря.
pexelsПълно покритие
MediapoolТема: Образование
Теми:
Реклама
Коментари